Programe de studii de licență și competențe

AUTOVEHICULE RUTIERE 

În cadrul facultății, programul de studii universitare de licență Autovehicule Rutiere se școlarizează în două forme de învățământ, respectiv IF (învățământ cu frecvență) și IFR (învățământ cu frecvență redusă).

Misiunea programului de studii Autovehicule Rutiere este de a forma, prin activităţi de învăţământ şi de cercetare ştiinţifică adecvate specificului actual al mediului de afaceri intern şi internaţional, a unei categorii de specialişti capabili să proiecteze, să dezvolte, să testeze și să optimizeze sisteme și componente pentru autovehicule. Inginerul absolvent de Autovehicule Rutiere poate activa în următoarele domenii: construcția, exploatarea și diagnosticarea autovehiculelor; specialist reglementări / omologări oficiale; inginer de cercetare în autovehicule rutiere; proiectarea liniilor tehnologice de asamblare; proiectare și dezvoltare de autovehicule – inginer de design, inginer de testare, inginer de simulare; service și mentenanță auto; transport și logistică; cercetare și învățământ.

Fișa programului de studii

Fise de disciplina Autovehicule Rutiere IF

Fișe de disciplina Autovehicule Rutiere IFR

Resurse de învățare

Rezultatele învățării

Obiectivele programului de studii

Obiective generale ale programului urmăresc:

• Formarea specialistului de tip inginer, cu studii de licență în domeniul ingineria autovehiculelor, bine pregătit pentru abordarea problematicii mediului economic de profil, cu cunoștințe de proiectare temeinice în domeniul ingineresc și competențe în rezolvarea problemelor inginerești capabili să proiecteze, să exploateze, să întrețină și să optimizeze sisteme și componente auto, în conformitate cu cerințele actuale ale industriei și ale normelor de siguranță și de mediu.

Obiective specifice ale programului rezultă din lista disciplinelor, care îl individualizează în raport cu alte specializări din inginerie:

• Formarea universitară, în ciclul întâi de licenţă, corespunzător cerinţelor economiei concurenţiale europene, de ingineri profesionişti ai domeniului de licență Ingineria autovehiculelor, având nivelul de cunoaştere ştiinţifică, managerială şi complementară respectiv deprinderile practice adecvate nevoilor actuale şi de perspectivă pentru societăţile industriale dar şi pentru accesul la continuarea studiilor prin masterat, în ciclul doi.
• Extinderea procesului formativ al specialiştilor din domeniul de licență Ingineria autovehiculelor, către ciclul doi de studii universitare, prin masterat, pe direcţia Ingineria Vehiculelor Moderne, din perspectiva conferirii capabilităţii tehnico-economice şi manageriale necesare pentru abordarea proiectării, construcției și exploatării optime, eficiente și în deplină siguranță a instalațiilor și echipamentelor mecanice.
• Desfăşurarea unui program de cercetare ştiinţifică fundamentală şi aplicativă, specifică domeniului industrial şi celor conexe, compatibile cu cerinţele şi necesităţile actuale, folosind întregul potenţial creator al cadrelor didactice, masteranzilor şi studenţilor.
• Dezvoltarea de noi competenţe în domeniul Inginerie mecanică sau în domenii conexe a absolvenţilor programului de studii universitare de licenţă Ingineria autovehiculelor, prin accesarea programelor de studii postuniversitare şi a ciclului III de doctorat.
• Perfecţionarea continuă a potenţialului didactico-ştiinţific uman (cadre cu formaţie universitară şi perfecţionare postuniversitară adecvată) şi material (spaţii de învăţământ cu dotări avansate, rezultate din surse interne şi externe), pentru a răspunde cerinţelor formulate în obiectivele de mai sus.

Competenţe profesionale

C1. Operarea cu concepte fundamentale din domeniul ştiinţelor inginereşti

1. Identificarea conceptelor, teoriilor și modelelor din științele fundamentale aplicabile sarcinilor specifice ingineriei și managementului;
2. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea şi interpretarea diverselor concepte şi procese asociate domeniului fundamental al ştiinţelor inginereşti;
3. Utilizarea unor principii şi metode de bază pentru construirea unor modele tipice domeniului fundamental al ştiinţelor inginereşti, sub îndrumare calificată;
4. Analiza comparativă a consecinţelor utilizării unor metode de evaluare a conceptelor, teoriilor, programelor din domeniul fundamental al ştiinţelor inginereşti;
5. Realizarea unui proiect profesional, aplicând principii şi metode consacrate din domeniul fundamental al ştiinţelor inginereşti.

C2. Utilizarea adecvată a conceptelor fundamentale din domeniul ingineriei autovehiculelor

1. Identificarea și selectarea conceptelor, abordărilor și metodologiilor utilizate în proiectarea mecanică;
2. Utilizarea cunoştinţelor teoretice şi experimentale de bază pentru analiza şi explicarea funcţionării şi interacţiunii sistemelor autovehiculelor;
3. Aplicarea principiilor şi metodelor ştiinţelor exacte şi ale naturii în construirea unor modele fizico-matematice pentru simularea funcţionării autovehiculelor;
4. Utilizarea criteriilor şi metodelor adecvate pentru identificarea corespondenţei conceptelor, teoriilor şi modelelor din domeniul ingineriei autovehiculelor cu sistemele reale la care acestea se referă;
5. Elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea coerentă a unor teorii şi metode pentru cunoaşterea sistemului de transport rutier şi a autovehiculelor.

C3. Conceperea de soluţii constructive care să asigure îndeplinirea cerinţelor funcţionale ale autovehiculelor

C3.1. Identificarea și selectarea metodelor de fabricație, control și a structurii componentelor mecanice;

C3.2. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea diferitelor soluţii constructive ale autovehiculelor (automobile, autovehicule speciale, autovehicule pentru lucrări), ale subansamblurilor acestora şi echipamentelor speciale;

C3.3. Conceperea soluţiilor constructive ale autovehiculelor, ale subansamblurilor acestora şi echipamentelor speciale, prin aplicarea principiilor şi metodelor de bază din domeniul ingineriei autovehiculelor;

C3.4. Identificarea şi utilizarea criteriilor şi metodelor adecvate pentru evaluarea soluţiilor constructive propuse pentru îndeplinirea cerinţelor funcţionale ale autovehiculelor;

C3.5. Proiectarea de soluţii constructive pentru autovehicule, subansambluri şi echipamente speciale ale acestora, care să asigure îndeplinirea cerinţelor funcţionale şi protecţia mediului.

C4. Proiectarea tehnologiilor de fabricare pentru autovehicule rutiere

1. Definirea și descrierea etapelor și elementelor definitorii ciclului de viață al compenentelor mecanice;
2. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea diferitelor tehnologii de fabricare a autovehiculelor rutiere;
3. Aplicarea principiilor şi metodelor clasice pentru proiectarea tehnologiilor de fabricare a autovehiculelor rutiere;
4. Utilizarea criteriilor şi metodelor adecvate pentru evaluarea şi adoptarea soluţiilor tehnologice optime utilizate în fabricarea autovehiculelor rutiere;
5. Proiectarea tehnologiilor de fabricaţie a componentelor auto şi a autovehiculelor rutiere.

C5. Proiectarea şi aplicarea tehnologiilor de mentenanţă pentru autovehicule rutiere

1. Identificarea standardelor specifice, legislației și a bunelor practici consacrate în domeniul sistemelor de management;
2. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea diferitelor tehnologii de mentenanţă pentru autovehicule rutiere;
3. Aplicarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea tehnologiilor de mentenanţă pentru autovehicule rutiere;
4. Identificarea şi aplicarea criteriilor şi metodelor adecvate pentru evaluarea calităţii sistemelor de mentenanţă pentru autovehicule rutiere;
5. Proiectarea sistemelor de mentenanţă pentru autovehicule rutiere.

C6. Operarea cu concepte privind managementul sistemelor şi subsistemelor economice, care au ca obiect de activitate cercetarea, proiectarea, fabricarea sau întreţinerea autovehiculelor rutiere

1. Definirea conceptelor, modelelor elementare consacrate în managementul firmei și gestionarea resurselor;
2. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea managementului organizaţiilor economice care au ca obiect de activitate cercetarea, proiectarea, fabricarea sau întreţinerea autovehiculelor rutiere;
3. Aplicarea principiilor şi metodelor de management pentru conducerea activităţilor de cercetare, proiectare, fabricare sau întreţinere a autovehiculelor rutiere;
4. Utilizarea criteriilor şi metodelor adecvate pentru analiza şi evaluarea modului de conducere a activităţilor de cercetare, proiectare, fabricare sau întreţinere a autovehiculelor rutiere;
5. Conceperea unui sistem de management pentru un agent economic care are drept obiect de activitate cercetarea, proiectarea, fabricarea sau întreţinerea autovehiculelor rutiere.

Competenţe transversale

1. Executarea sarcinilor profesionale conform cerinţelor precizate şi în termenele impuse, urmărind un plan de lucru prestabilit şi sub îndrumare calificată;
2. Integrarea facilă în cadrul unui grup, asumându-şi roluri specifice şi realizând o bună comunicare în colectiv;
3. Realizarea dezvoltării personale şi profesionale, utilizând eficient resursele proprii şi instrumentele moderne de studiu.

Posibile traiectorii de carieră

1. Continuarea studiilor prin forma de masterat deoarece FIMIM oferă posibilitatea continuării studiilor în cadrul masteratelor pe diferite domenii inginerești – https://imim.univ-ovidius.ro/educatie/programe-de-master
2. Cod COR: 214412 / Denumire COR: inginer autovehicule rutiere , Cod COR: 214441 / Denumire COR: Specialist reglementari/ carti de identitate vehicule/ verificari tehnice inmatriculare/ inspectii tehnice/ omologari oficiale , Cod COR: 214473 / Denumire COR: Inginer de cercetare in autovehicule rutiere
3. Pentru alte forme de dezvoltare personală şi profesională pot fi accesate programe de studii postuniversitare. Aceste studii se finalizează printr-un examen final în urma căruia se obţinere un Certificat de atestare a competenţelor profesionale, eliberat de Universitatea „Ovidius” din Constanţa, avizat de Ministerul Educaţiei și Cercetării.

---

ENERGETICĂ INDUSTRIALĂ

Misiunea programului de studii Energetică Industrială are ca obiectiv principal formarea unor specialiști capabili să proiecteze, dezvolte, implementeze și optimizeze sisteme energetice industriale, contribuind astfel la creșterea eficienței energetice și utilizarea sustenabilă a resurselor. Acesta asigură o pregătire solidă în domeniul ingineriei energetice, incluzând tehnologii moderne, management energetic și politici de mediu.

Fișa programului de studii

Fise de disciplina Energetică Industrială IF

Resurse de învățare

Rezultatele învățării

Supliment la diplomă

Obiectivele programului de studii

Obiective generale ale programului urmăresc:

• Asigurarea unei pregătiri teoretice și practice de înaltă calitate în domeniul ingineriei energetice industriale.
• Dezvoltarea unei gândiri critice și analitice în abordarea problematicii energetice.
• Promovarea inovației și a utilizării tehnologiilor moderne pentru eficientizarea proceselor industriale.
• Formarea unei viziuni sustenabile asupra utilizării resurselor energetice și a impactului asupra mediului.

Obiective specifice ale programului rezultă din lista disciplinelor, care îl individualizează în raport cu alte specializări din inginerie:

• Formarea universitară, în ciclul întâi de licenţă, corespunzător cerinţelor economiei concurenţiale europene, de ingineri profesionişti ai domeniului de licență Ingineria energetică, având nivelul de cunoaștere științifică și deprinderile practice adecvate nevoilor actuale şi de perspectivă pentru societățile industriale.
• Desfășurarea unui program de cercetare ştiinţifică fundamentală şi aplicativă, specifică domeniului industrial şi celor conexe, compatibile cu cerinţele şi necesităţile actuale, folosind întregul potenţial creator al cadrelor didactice și studenților.
• Perfecţionarea continuă a potenţialului didactico-ştiinţific uman (cadre cu formaţie universitară şi perfecţionare postuniversitară adecvată) şi material (spaţii de învăţământ cu dotări avansate, rezultate din surse interne şi externe), pentru a răspunde cerinţelor formulate în obiectivele de mai sus.

Competenţe profesionale

C1. Operarea cu concepte fundamentale din domeniul ingineriei energetice

1. Utilizarea cunoștințelor privind principiile de funcționare și impactul asupra mediului aferente sistemelor de producere, transport și distribuție a energiei electrice și termice.
2. Explicarea și interpretarea conceptelor generale și specifice privind procesele tehnologice din cadrul sistemelor de utilizare a energiei.
3. Aplicarea principiilor termodinamicii , mecanicii fluidelor si transferului de căldură în analiza si proiectarea sistemelor energetice.
4. Utilizarea programelor de simulare si modelare pentru evaluarea performanțelor sistemelor energetice.

C2. Utilizarea adecvată a conceptelor fundamentale din domeniul ingineriei energetice

1. Rezolvarea problemelor de dimensionare, funcționare și mentenanță aferente echipamentelor și instalațiilor energetice.
   1. Proiectarea și optimizarea sistemelor energetice industriale
   2. Analiza și selecția tehnologiilor energetice potrivite pentru diverse aplicații industriale.
   3. Identificarea și aplicarea soluțiilor inovatoare pentru creșterea eficienței și a eficienței energetice.

C3. Conceperea de soluţii constructive care să asigure îndeplinirea cerinţelor funcţionale ale echipamentelor și instalațiilor energetice

C3.1. Rezolvarea problemelor de dimensionare, funcționare și mentenanță aferente echipamentelor și instalațiilor energetice.

C3.2. Utilizarea cunoștințelor de bază pentru explicarea diferitelor soluții privind utilizarea surselor regenerabile și sustenabilitatea energetică.

C3.3. Evaluarea impactului utilizării resurselor regenerabile asupra mediului și a eficienței sistemelor industriale.

C3.4. Integrarea energiei regenerabile în sistemele convenționale de producție a energiei.

C4. Proiectarea tehnologiilor de automatizare a proceselor energetice

1. Utilizarea critic-constructivă a elementelor de bază aferente managementului, legislației și reglementărilor tehnice aferente sistemelor energetice.
2. Implementarea sistemelor de monitorizare și control automat pentru optimizarea consumului de energie.
3. Utilizarea senzorilor și tehnologiilor IoT pentru creșterea eficienței energetice.
4. Rezolvarea corectă a unor probleme inginerești de gestionare baze de date, prelucrare de date experimentale și modelare 2D și 3D cu preponderență în domeniul ingineriei energetice.

C5. Proiectarea şi aplicarea tehnologiilor de mentenanţă a instalațiilor energetice

1. Identificarea standardelor specifice, legislației și a bunelor practici consacrate în domeniul sistemelor energetice.
2. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea diferitelor tehnologii de mentenanţă pentru sistemele energetice.
3. Aplicarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea tehnologiilor de mentenanţă pentru sistemele energetice;
4. Identificarea şi aplicarea criteriilor şi metodelor adecvate pentru evaluarea calităţii sistemelor de mentenanță pentru sistemele energetice.

C6. Operarea cu concepte privind auditul energetic, care au ca obiect de activitate cercetarea, proiectarea, fabricarea sau întreţinerea sistemelor şi subsistemelor energetice

1. Dezvoltarea și aplicarea strategiilor de reducere a consumului energetic și a emisiilor de gaze cu efect de seră.
2. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru managementul energiei și politica de mediu.
3. Aplicarea principiilor, a reglementărilor și normelor internaționale în domeniul eficienței energetice.
4. Utilizarea criteriilor şi metodelor adecvate pentru proiectarea și auditarea instalațiilor energetice.

Competenţe transversale

1. Aplicarea valorilor si eticii profesiei de inginer si executarea responsabila a sarcinilor profesionale în condiții de autonomie restrânsa si asistență calificată. Promovarea raționamentului logic, convergent si divergent, a aplicabilității practice, a evaluării si autoevaluării în luarea deciziilor.
2. Realizarea activităților si exercitarea rolurilor specifice muncii în echipă pe diferite paliere ierarhice. Promovarea spiritului de inițiativă, dialogului, cooperării, atitudinii pozitive si respectului față de ceilalți, diversității si multiculturalității si îmbunătățirea continuă a propriei activități.
3. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă în scopul inserției pe piața muncii și al adaptării la dinamica cerințelor acesteia, pentru dezvoltarea personală și profesională. Utilizarea eficientă a abilităților lingvistice și a cunoștințelor de tehnologia informației și a comunicării.

Posibile traiectorii de carieră

1. Continuarea studiilor prin forma de masterat deoarece FIMIM oferă posibilitatea continuării studiilor în cadrul masteratelor pe diferite domenii inginerești – https://imim.univ-ovidius.ro/educatie/programe-de-master
2. Absolvenții programului de studii Energetică industrială sunt pregătiți sp contribuie activ la dezvoltarea și implementarea unor soluții eficiente și sustenabile în sectorul energetic, având oportunități diverse în industrie , cercetare și consultanță. Ocupații posibile conform COR: 233002 Profesor în învăţământul gimnazial : 235901 Secretar institut, facultate ; 242401 Formator ; 214136 Programator fabricaţie/lansator fabricaţie ; 243301 Analist cumparări/consultant furnizori ; 325707 Asistent standardizare ; 215302 Inginer montaj ; 214113 Instructor sistem de producţie ; 214467 Inginer de cercetare în tehnologia construcţiilor de maşini ; 214482 Inginer de cercetare în creaţia tehnică în construcţia de maşini ; 214939 Inginer de cercetare în tehnologie şi echipamente neconvenţionale ; 214308 Inginer energetică industrială; 214409 Inginer producţie; 123907 Manager energetic; 214303 Dispecer reţea distribuţie; 214311 Proiectant inginer energetician; 251330 Asistent de cercetare în energetică industrială; 214439 Consilier tehnic.
3. Pentru alte forme de dezvoltare personală şi profesională pot fi accesate programe de studii postuniversitare. Aceste studii se finalizează printr-un examen final în urma căruia se obţinere un Certificat de atestare a competenţelor profesionale, eliberat de Universitatea „Ovidius” din Constanţa, avizat de Ministerul Educaţiei și Cercetării.

---

INGINERIA SUDĂRII

Misiunea programului Ingineria Sudării este aceea de a pregăti specialişti având cunoştinţe în domeniile: ingineria materialelor; procesarea generală a materialelor; inginerie mecanică; inginerie electrică; inginerie computaţională; ingineria sistemelor; calcul numeric; conducerea asistată de calculator a proceselor tehnologice; calculul structurilor metalice; exploatarea acţionărilor hidro-pneumatice; economia producţiei şi eficienţă economică. Inginerul absolvent de Ingineria Sudării poate activa în următoarele domenii: elaborarea materialelor; procesarea generală a materialelor; proiectarea structurilor metalice; proiectarea dispozitivelor şi instalaţiilor de sudare; proiectarea liniilor tehnologice de asamblare; proiectarea tehnologiilor de sudare prin topire şi prin presiune; exploatarea echipamentelor pentru sudare; programarea manipulatoarelor şi roboţilor de sudare; proiectarea şi exploatarea capetelor de sudare manuală, mecanizată şi robotizată; stabilirea sudabilităţii materialelor; stabilirea tratamentelor termice în procesul de sudare; tehnologia structurilor navale; tehnologia sudării echipamentului chimic

Fișa programului de studii

Fise de disciplina Ingineria Sudării IF

Resurse de învățare

Rezultatele învățării

Obiectivele programului de studii

Obiective generale ale programului urmăresc formarea şi perfecţionarea specialiştilor cu cunoştinţe în domeniile: ingineria materialelor; procesarea generală a materialelor; inginerie mecanică; inginerie electrică; inginerie computaţională; ingineria sistemelor; calcul numeric; conducerea asistată de calculator a proceselor tehnologice; calculul structurilor metalice; exploatarea acţionărilor hidro-pneumatice; economia producţiei şi eficienţă economică.

Obiective specifice ale programului rezultă din lista disciplinelor, care îl individualizează în raport cu alte specializări din inginerie:

• Formarea universitară, în ciclul întâi de licenţă, corespunzător cerinţelor economiei concurenţiale europene, de ingineri profesionişti ai domeniului Inginerie Industrială, având nivelul de cunoaştere ştiinţifică, managerială şi complementară respectiv deprinderile practice adecvate nevoilor actuale şi de perspectivă pentru societăţile industriale dar şi pentru accesul la continuarea studiilor prin masterat, în ciclul doi.
• Extinderea procesului formativ al specialiştilor din domeniul Inginerie Industrială, în ciclul doi de studii universitare de licenţă, prin masterat, pe direcţia Calitate şi Certificare în Construcţiile Sudate, din perspectiva conferirii capabilităţii tehnico-economice şi manageriale necesare pentru abordarea proiectării, realizării şi utilizării optime, în siguranţă deplină, a construcţiilor sudate supuse criteriilor europene, respectiv mondiale, de certificare calitativă.
• Desfăşurarea unui program de cercetare ştiinţifică fundamentală şi aplicativă, specifică domeniului industrial şi celor conexe, compatibile cu cerinţele şi necesităţile contemporane, folosind întregul potenţial creator al cadrelor didactice, masteranzilor şi studenţilor.
• Dezvoltarea de noi competenţe în domeniul Inginerie Industrială sau în domenii conexe a absolvenţilor programului de studii universitare de licenţă Ingineria Sudării, prin accesarea programelor de studii postuniversitare şi a ciclului III de doctorat.
• Perfecţionarea continuă a potenţialului didactico-ştiinţific uman (cadre cu formaţie universitară şi perfecţionare postuniversitară adecvată) şi material (spaţii de învăţământ cu dotări avansate, rezultate din surse interne şi externe), pentru a răspunde cerinţelor formulate în obiectivele de mai sus.

Competenţe profesionale

C1. Efectuarea de calcule, demonstraţii şi aplicaţii, pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei industriale pe baza cunoştinţelor din ştiinţele fundamentale.

1. Identificarea adecvată a conceptelor, principiilor, teoremelor şi metodelor de bază din matematică, fizică, chimie, desen tehnic şi programarea calculatoarelor
2. Utilizarea cunoştinţelor de bază din disciplinele fundamentale pentru explicarea şi interpretarea rezultatelor teoretice, teoremelor, fenomenelor sau proceselor specifice ingineriei industrial
3. Aplicarea de teoreme, principii şi metode de bază din disciplinele fundamentale, pentru calcule inginereşti elementare în proiectarea şi exploatarea sistemelor tehnice, specifice ingineriei industriale, în condiţii de asistenţă calificată
4. Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, din disciplinele fundamentale, pentru identificarea, modelarea, analiza şi aprecierea calitativă şi cantitativă a fenomenelor şi parametrilor caracteristici, precum şi pentru prelucrarea şi interpretarea rezultatelor, din procese specifice ingineriei industrial
5. Elaborarea de modele şi proiecte profesionale specifice ingineriei industriale, pe baza identificării, selectării şi utilizării principiilor, metodelor optime şi soluţiilor consacrate din disciplinele fundamentale

C2. Asocierea cunoştinţelor, principiilor şi metodelor din ştiinţele tehnice ale domeniului cu reprezentări grafice pentru rezolvarea de sarcini specifice

1. Definirea principiilor şi metodelor din ştiinţele de bază ale domeniului inginerie industrială asociate cu reprezentări grafice – desen tehnic
2. Utilizarea cunoştinţelor din ştiinţele inginereşti de bază pentru explicarea şi interpretarea rezultatelor teoretice şi experimentale, a desenelor de execuţie şi de ansamblu şi a fenomenelor şi proceselor specifice ingineriei industrial
3. Aplicarea de principii şi metode din ştiinţele de bază ale domeniului inginerie industrială şi asocierea acestora cu reprezentări grafice – desen tehnic, pentru calcule de rezistenţă, dimensionări, stabilirea condiţiilor tehnice, stabilirea concordanţei dintre caracteristicile prescrise şi rolul funcţional etc., în aplicaţii specifice ingineriei industriale, în condiţii de asistenţă calificată
4. Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, din ştiinţele inginereşti de bază, pentru identificarea, modelarea, experimentarea, analiza şi aprecierea calitativă şi cantitativă a aspectelor, fenomenelor şi parametrilor definitorii, precum şi culegerea de date şi prelucrarea şi interpretarea rezultatelor, din procese specifice ingineriei industrial
5. Elaborarea de proiecte profesionale specifice ingineriei industriale pe baza selectării, combinării şi utilizării cunoştinţelor, principiilor şi metodelor din ştiinţele de bază ale domeniului inginerie industrială şi asocierea acestora cu reprezentări grafice – desen tehnic

C3. Utilizarea de aplicaţii software si a tehnologiilor digitale pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei industriale in general si ingineriei sudarii in particular.

1. Utilizarea de aplicaţii software si a tehnologiilor digitale pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei industriale in general si ingineriei sudarii in particular
2. Selectarea, combinarea şi definirea adecvată a conceptelor, teoriilor şi a metodelor de bază din domeniul programării calculatoarelor şi informaticii aplicate, specifice specializării.
3. Aplicarea de principii şi metode de bază din programe software şi din tehnologiile digitale pentru programare, realizare de baze de date, grafică asistată, modelare, proiectare asistată de calculator a produselor şi tehnologiilor, investigare şi prelucrare computerizată a datelor specifice ingineriei industriale, în general şi ingineriei sudării, în particular, în condiţii de asistenţă calificată
4. Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, avantajele şi limitele programelor software şi tehnologii digitale pentru utilizarea lor la realizarea de sarcini specifice ingineriei industriale, în general şi ingineriei sudării, în particular
5. Elaborarea de proiecte profesionale specifice ingineriei industriale în general şi ingineriei sudării în particular, pe baza selectării, combinării şi utilizării de principii, metode, tehnologii digitale, sisteme informatice şi instrumente software consacrate în domeniu

C4. Proiectarea constructiva si elaborarea tehnologiilor de fabricare a structurilor si produselor sudate.

1. Identificarea adecvată a terminologiei specifice, conceptelor, principiilor, metodelor şi instrumentelor de bază, inclusiv CAD/CAE, FEM şi CAM, privind proiectarea constructiva si elaborarea tehnologiilor de fabricare, ale structurilor si produselor sudate
2. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea şi interpretarea diferitelor tipuri de proiecte de structuri şi produse sudate, proiecte de tehnologii, procese, materiale, situaţii şi variante de metode în diversele faze ale ciclului de viaţă al produselor sudate
3. Aplicarea de principii, metode şi instrumente de bază, inclusiv CAD/CAE, FEM şi CAM, pentru proiectarea constructiva si pentru elaborarea tehnologiilor de fabricare şi a structurilor si produselor sudate, în condiţii de asistenţă calificată
4. Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, performanţele şi limitele proiectelor şi variantelor de structuri şi produse sudate, proiectelor de tehnologii, procese, materiale, în diversele faze ale ciclului de viaţă al produselor sudate
5. Elaborarea de proiecte profesionale pentru structuri şi produse sudate, precum şi pentru tehnologii de fabricare a acestora, cu utilizarea de principii şi metode consacrate în domeniu

C5. Proiectarea sistemelor de mecanizare-automatizare a proceselor de sudare si conexe sudării, alegerea, exploatarea si mentenanţa echipamentelor de sudare si control.

1. Definirea conceptelor, principiilor, metodelor şi instrumentelor de bază ale proiectării sistemelor de mecanizare-automatizare a proceselor de sudare şi conexe sudării, dar şi ale exploatării si mentenanţei echipamentelor de sudare si control
2. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea şi interpretarea diferitelor tipuri de soluţii tehnice de mecanizare-automatizare a proceselor de sudare si conexe sudării, de exploatare si mentenanţă a echipamentelor de sudare si control
3. Aplicarea de principii, metode şi instrumente de bază pentru proiectarea sistemelor de mecanizare-automatizare a proceselor de sudare si conexe sudării, alegerea, exploatarea si mentenanţa echipamentelor de sudare si control, în condiţii de asistenţă calificată
4. Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, performanţele şi limitele echipamentelor de sudare si control şi ale sistemelor de mecanizare-automatizare a proceselor de sudare si a celor conexe sudării
5. Elaborarea de proiecte profesionale pentru echipamente de sudare si control şi pentru sisteme de mecanizare-automatizare a proceselor de sudare si conexe sudării, cu utilizarea de principii şi metode consacrate în domeniu

C6. Organizarea şi gestionarea fabricaţiei, certificarea personalului şi a procedurilor de sudare, controlul şi asigurarea calităţii produselor sudate.

1. Descrierea conceptelor, principiilor, metodelor şi instrumentelor de bază privind organizarea şi gestionarea fabricaţiei, certificarea personalului şi a procedurilor de sudare, controlul şi asigurarea calităţii produselor sudate
2. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea şi interpretarea de probleme care apar în organizarea şi gestionarea fabricaţiei, certificarea personalului şi a procedurilor de sudare, controlul şi asigurarea calităţii produselor sudate
3. Aplicarea de principii, metode şi instrumente de bază pentru organizarea şi gestionarea fabricaţiei, certificarea personalului şi a procedurilor de sudare, control şi asigurarea calităţii produselor sudate, în condiţii de asistenţă calificată
4. Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, performanţele şi limitele metodelor de organizare şi gestionare a fabricaţiei, de certificare a personalului şi a procedurilor de sudare, de control şi asigurare a calităţii produselor sudate
5. Elaborarea de proiecte profesionale şi studii de caz de organizare şi gestiune a fabricaţiei, de certificare a personalului şi a procedurilor de sudare, de control şi asigurare a calităţii produselor sudate, cu utilizarea de principii şi metode consacrate în domeniu

Competenţe transversale

1. Aplicarea valorilor şi eticii profesiei de inginer şi executarea responsabilă a sarcinilor profesionale în condiţii de autonomie restrânsă şi asistenţă calificată. Promovarea raţionamentului logic, convergent şi divergent, a aplicabilităţii practice, a evaluării şi autoevaluării în luarea deciziilor
2. Realizarea activităţilor şi exercitarea rolurilor specifice muncii în echipă pe diferite paliere ierarhice. Promovarea spiritului de iniţiativă, dialogului, cooperării, atitudinii pozitive şi respectului faţă de ceilalţi, diversităţii şi multiculturalităţii şi îmbunătăţirea continuă a propriei activităţi
3. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia şi pentru dezvoltarea personală şi profesională. Utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice şi a cunoştinţelor de tehnologia informaţiei şi a comunicării

Posibile traiectorii de carieră

1. Continuarea studiilor prin forma de masterat deoarece FIMIM oferă posibilitatea continuării studiilor în cadrul masteratelor pe diferite domenii inginerești – https://imim.univ-ovidius.ro/educatie/programe-de-master
2. Ocupații posibile conform COR: Inginer sudor (cod COR 214496); Programator fabricație / lansator fabricație (cod COR 214136); Inginer mecanic (cod COR 214401); Proiectant inginer mecanic (cod COR 214438)
3. Pentru alte forme de dezvoltare personală şi profesională pot fi accesate programe de studii postuniversitare. Aceste studii se finalizează printr-un examen final în urma căruia se obţinere un Certificat de atestare a competenţelor profesionale, eliberat de Universitatea „Ovidius” din Constanţa, avizat de Ministerul Educaţiei și Cercetării

---

INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL MECANIC

În cadrul facultății, programul de studii universitare de licență Inginerie Economică în Domeniul Mecanic se școlarizează în două forme de învățământ, respectiv IF (învățământ cu frecvență) și IFR (învățământ cu frecvență redusă).

Misiunea programului de studii Inginerie Economică în Domeniul Mecanic o reprezintă formarea, prin activităţi de învăţământ şi de cercetare ştiinţifică, adecvate specificului actual al mediului de afaceri intern şi internaţional, a unei categorii de specialişti în domeniul Inginerie şi Management care să deţină cunoştinţele, competenţele şi abilităţile necesare pentru a-şi putea aduce aportul la dobândirea avantajelor competitive pe piaţa internă şi internaţională de către organizaţiile în cadrul cărora vor activa în calitate de licenţiaţi în inginerie – calificarea Inginerie Economică în Domeniul Mecanic – fiind capabili să îndeplinească sarcinile tactice şi operaţionale specifice ocupaţiilor posibile pentru absolvenţii acestui program de studii/ calificări.

Fișa programului de studii

Fise de disciplina Inginerie Economică în Domeniul Mecanic IF

Fișe de disciplina Inginerie Economică în Domeniul Mecanic IFR

Resurse de învățare

Rezultatele învățării

Obiectivele programului de studii

Obiective generale ale programului urmăresc:asigurarea competențelor și abilităților necesare specialiștilor în domeniul ingineriei pentru desfășurarea activităților din sfera inginerie mecanice cu valențe manageriale.

Obiective specifice ale programului rezultă din lista disciplinelor, care îl individualizează în raport cu alte specializări din inginerie:

• Formarea universitară, în ciclul întâi de licenţă, corespunzător cerinţelor economiei concurenţiale europene, de ingineri profesionişti ai domeniului Inginerie şi Management, având nivelul de cunoaştere ştiinţifică, managerială şi complementară respectiv deprinderile practice adecvate nevoilor actuale şi de perspectivă pentru societăţile industriale dar şi pentru accesul la continuarea studiilor prin masterat, în ciclul doi.
• Extinderea procesului formativ al specialiştilor din domeniul Inginerie şi Management, către ciclul doi de studii universitare de licenţă, prin masterat, din perspectiva conferirii capabilităţii tehnico-economice şi manageriale necesare pentru abordarea proiectării, realizării şi utilizării optime a tehnologiilor digitale, moderne de fabricare.
• Desfăşurarea unui program de cercetare ştiinţifică fundamentală şi aplicativă, specifică domeniului ingineresc și managerial şi celor conexe, compatibile cu cerinţele şi necesităţile actuale, folosind întregul potenţial creator al cadrelor didactice şi studenţilor.
• Dezvoltarea de noi competenţe în domeniul Inginerie şi Managementsau în domenii conexe a absolvenţilor programului de studii universitare de licenţă Inginerie Economică în Domeniul Mecanic, prin accesarea programelor de studii postuniversitare şi a ciclurilor II (masterat) și III (doctorat).
• Perfecţionarea continuă a potenţialului didactico-ştiinţific uman (cadre cu formaţie universitară şi perfecţionare postuniversitară adecvată) şi material (spaţii de învăţământ cu dotări avansate, rezultate din surse interne şi externe), pentru a răspunde cerinţelor formulate în obiectivele de mai sus.

Competenţe profesionale

C1. Efectuarea de calcule, demonstrații si aplicații, pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei si managementului pe baza cunostințelor din stiințele fundamentale si ingineresti.

C1.1 Identificarea, definirea si selectarea adecvata, în comunicarea profesionala, a conceptelor, teoriilor si metodelor de baza din stiintele fundamentale si ingineresti.

C1.2 Utilizarea cunostințelor de baza din disciplinele fundamentale si ingineresti pentru explicarea si interpretarea unor rezultate teoretice, a unor teoreme, fenomenesau procese specifice domeniului Inginerie si Management.

C1.3 Aplicarea de teoreme, principii si metode fundamentale pentru calcule si pentru rezolvarea de probleme bine definite, specifice domeniului Inginerie si Management, în condiții de asistența calificata.

C1.4 Utilizarea adecvata de criterii si metode de evaluare fundamentale, pentru identificarea, modelarea, analiza si aprecierea calitativa si cantitativa a unor fenomene, procese si teorii caracteristice, precum si de a prelucra si interpreta rezultatele proceselor specifice domeniului inginerie si management.

C1.5 Elaborarea de modele si proiecte profesionale prin selectarea si utilizarea unor principii, metode si soluții consacrate din disciplinele fundamentale si ingineresti ale domeniului inginerie si management.

C2 Elaborarea si interpretarea documentației tehnice, economice si manageriale.

1. Combinarea, selectarea conceptelor, teoriilor si metodelor, relative la domeniul Inginerie si Management, asistate de calculator si operarea cu acestea în comunicarea profesionala.
2. Utilizarea cunostințelor de baza pentru explicarea conceptelor privind elaborarea si implementarea unor sarcini, procese specifice de Inginerie si Management, integrate cu calculatorul.
3. Aplicarea de principii si metode de baza pentru elaborarea si implementarea unor activitați specifice ingineriei si managementului în condiții de asistența calificata, prin utilizarea eficienta a calculatorului.
4. Utilizarea adecvata de criterii si metode standard de identificare, de evaluare si de modelare a unor procese prin aplicarea de programe informatice, incluzând si aplicații grafice, specifice domeniului Inginerie si Management.
5. Elaborarea de proiecte profesionale specifice unor activitați din domeniul Inginerie si Management, pe baza selectarii si utilizarii unor principii, metode si aplicații informatice.

C3. Planificarea, programarea si conducerea întreprinderilor, precum si a rețelelor logistice asociate , precum si urmarirea producției.

C3.1 Planificarea, programarea si conducerea întreprinderilor, precum si a rețelelor logistice asociate, precum si urmarirea producției.

C3.2 Utilizarea cunostințelor de baza în planificarea, programarea si conducerea proceselor de producție specifice domeniului de Inginerie si Management.

C3.3 Aplicarea de principii si metode de baza pentru planificarea, programarea si conducerea întreprinderilor în condiții de asistența calificata.

C3.4 Utilizarea adecvata de criterii si metode standard de evaluare a calitații unor procese de planificare, programare si conducere a întreprinderilor si a rețelelor logistice asociate.

C3.5 Elaborarea de proiecte profesionale privind planificarea, programarea si conducerea întreprinderilor si a rețelelor logistice asociate, cu utilizarea unor principii si metode consacrate în domeniu.

C4. Elaborarea si evaluarea fluxurilor tehnice, economice si financiare la nivel de afacere, gestiunea fenomenului tehnic, economic si financiar.

1. Definirea teoriilor si metodelor de baza privind conceptele tehnice si economice în comunicarea profesionala.
2. Utilizarea cunostințelor de baza pentru explicarea si interpretarea metodelor si tehnicilor de evaluare economica a unei afaceri din domeniul studiat.
3. Aplicarea de principii si metode de analiza, sinteza si modelare matematica a fenomenelor tehnice, economice si financiare, pentru procese tipice domeniului studiat în condiții de asistența calificata.
4. Aplicarea de principii si metode de analiza, sinteza si modelare matematica a fenomenelor tehnice, economice si financiare, pentru procese tipice domeniului studiat în condiții de asistența calificata.
5. Aplicarea de principii si metode de analiza, sinteza si modelare matematica a fenomenelor tehnice, economice si financiare, pentru procese tipice domeniului studiat în condiții de asistența calificata.

C5 Proiectarea tehnica si tehnologica a proceselor privind structurile si sistemele din domeniul mecanic în condiții de calitate , proiectarea tehnica si tehnologica a proceselor din industria de profil mecanic, în condiții de calitate date.

1. Identificarea, selectarea terminologiei, conceptelor si metodelor din proiectarea tehnica si tehnologica a proceselor din industria de profil mecanic.
2. Utilizarea cunostințelor de baza pentru explicarea si interpretarea unor probleme ce apar în proiectarea tehnica si tehnologica a proceselor mecanice cu respectarea condițiilor de calitate.
3. Utilizarea cunostințelor de baza pentru explicarea si interpretarea unor probleme ce apar în proiectarea tehnica si tehnologica a proceselor mecanice cu respectarea condițiilor de calitate.
4. Utilizarea adecvata de criterii si metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, avantajele si limitele proiectelor tehnice si tehnologice asociate proceselor mecanice.
5. Utilizarea adecvata de criterii si metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, avantajele si limitele proiectelor tehnice si tehnologice asociate proceselor mecanice.

C6. Conducerea si controlul firmelor si proceselor specifice programului de studiu: managementul de proiect si al intreprinderii din domeniul mecanic.

C6.1 Identificarea, definirea, selectarea si sintetizarea conceptelor, teoriilor si metodelor de baza relative la planificarea, programarea si conducerea proceselor specifice activitații din domeniul mecanic cu folosirea lor adecvata în comunicarea profesionala.

C6.2 Identificarea, extragerea si sintetizarea cunostințelor de baza în managementul întreprinderilor

de profil mecanic, precum si în programarea execuțieilucrarilor de profil , pentru explicarea si interpretarea unor situații, procese si proiecte specifice domeniului.

C6.3 Aplicarea de principii si metode de baza specifice managementului întreprinderilor de profil mecanic a programarii execuției lucrarilor de profil si a documentației tehnicoe conomice specifice în

condiții de asistența calificata.

C6.4 Utilizarea adecvata de criterii si metode standard de evaluare, pentru a aprecia avantajele, calitatea unor metode de management specifice întreprinderii si activitaților de profil mecanic.

C6.5 Utilizarea adecvata de criterii si metode standard de evaluare, pentru a aprecia avantajele, calitatea unor metode de management specifice întreprinderii si activitaților de profil mecanic.

Competenţe transversale

1. Aplicarea, în mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionale în realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de execuție, a termenelor de realizare si a riscurilor aferente.
2. Identificarea rolurilor si responsabilitaților într-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relaționare si munca eficienta în cadrul echipei.
3. Identificarea oportunitaților de formare continua si utilizarea ficienta, pentru propria dezvoltare, a surselor informaționale si a resurselor de comunicare si formare profesionala asistata (portaluri Internet, aplicații software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba romana, cât si într-o limba de circulație internaționala.

Posibile traiectorii de carieră

1. Continuarea studiilor prin forma de masterat deoarece FIMIM oferă posibilitatea continuării studiilor în cadrul masteratelor pe diferite domenii inginerești – https://imim.univ-ovidius.ro/educatie/programe-de-master
2. Ocupații posibile conform COR:
3. Asistent director/responsabil de functiune (studii superioare) – 243217;
4. Consilier/ expert/ inspector/ referent/ economist în comert si marketing- 263104;
5. Inginer economist – 263109;
6. Inginer productie – 215205;
7. Inspector de specialitate asigurari – 241242;
8. Inspector de specialitate în administratia publica – 242203;
9. Manager proiect – 242101;
10. Profesor în învatamântul primar – 234101;
11. Programator fabricatie/ lansator fabricatie – 214136;
12. Referent de specialitate în administratia publica – 242204;
13. Specialist resurse umane – 242314

---

INSTALAȚII ȘI ECHIPAMENTE PORTUARE ȘI MARINE

Misiunea programului de studii de licență Instalaţii și echipamente portuare și marine,din domeniul Inginerie mecanică,constă în formarea şi perfecţionarea, prin învăţământ universitar, a specialiştilor în instalații și echipamente portuare și marine cu studii tehnice superioare, asimilate criteriilor de performanţă ale sistemului european, pentru nevoile complete pe plan intern și extern ale domeniului mecanic (cercetare, proiectare, construcţie, exploatare şi mentenanţă) și pentru unele nevoi ale domeniilor conexe.

Preocupările specialiştilor din domeniul Instalațiilor și echipamentelor portuare și marine vizează desfăşurarea activităţilor la bordul navelor specializate sau pe platformele marine ori în porturi fără consecinţe nefaste, atât în ceea ce priveşte siguranţa operatorilor şi a echipamentelor, cât şi în privinţa eficienţei operaţionale. De aceea, sunt necesare tehnologii de lucru avansate, aplicabile doar cu utilaje, instalaţii și echipamente specializate, inteligente, care să execute mişcări optime, precise, atât în cazul operării la chei (onshore), cât şi în largul mării (offshore), deservite de personal specializat.

Fișa programului de studii

Fise de disciplina Instalaţii și echipamente portuare și marine IF

Resurse de învățare

Rezultatele învățării

OBIECTIVELE PROGRAMULUI IEPM

Obiectivul principalal programului de studii Instalaţii și echipamente portuare și marineeste de a se asigura competențele și abilitățile necesare în domeniul ingineriei mecanice pentru desfășurarea activităților din sfera de competență, de aceea, în buna instruire a studenților programului sunt implicați specialiști din mediul industrial prin colaborarea facultății cu companii de profil, precum:Compania Naţională Administraţia Canalelor Navigabile S.A. (CNACN), S.C. Comvex S.A. Constanța, DP World Constanța, S.C. Socep S.A. Constanța, Umex S.A., DB Schenker România, Şantierul Naval Constanţa, Şantierul Naval Vard Tulcea S.A., CERONAV Constanța, Enel Distribuție, GSP Shiping, GSP Trening Center, Argenta S.A., Agenția Română de Salvare a Vieții Omenești pe Mare Constanța (ARSVOM)

(https://imim.univ-ovidius.ro/parteneri/parteneri-industriali).

COMPETENȚELE CONFERITE DE PROGRAMUL IEPM

Competențe profesionale

CP 1 Identificarea, definirea, utilizarea noţiunilor fundamentale din domeniul ingineriei

Cunoștințe

CP 1.1 Exprimarea prin comunicare scrisă şi orală, in limbaj tehnic, a fundamentelor teoretice din domeniu ingineriei.

CP 1.2 Formularea de ipoteze si operationalizarea conceptelor cheie pentru explicarea si interpretare proceselor din domeniul ingineriei mecanice.

Abilități

CP 1.3 Selectarea unor principii, metode şi procedee de cercetare – proiectare în scopul rezolvării unor probleme specifice domeniului ingineresc

CP 1.4 Analiza comparativă a datelor şi evaluarea lor pe baza teoriilor şi metodelor utilizate în cercetarea aplicativa a sistemelor mecanice, in context bine definit.

CP 1.5 Elaborarea unor proiecte, modele şi prototipuri de structuri şi sisteme mecanice, utilizând principii şi metode consacrate în domeniu ingineresc.

Standarde minimale de performanţă pentru evaluarea competenţei

Identificarea şi exprimarea principiilor de funcţionare a unui sistem mecanic utilizând limbajul tehnic si aparatul fizico-matematic şi informativ specific domeniului ingineresc.

CP 2 Utilizarea principiilor şi instrumentelor grafice pentru descrierea şi proiectarea sistemelor şi proceselor mecanice

Cunoștințe

CP 2.1 Definirea si clasificarea conceptelor, teoriilor si metodelor utilizate in proiectarea proceselor tehnologice din domeniu mecanic.

CP 2.2 Explicarea şi interpretarea proiectelor specifice, prin utilizarea conceptelor teoretice şi instrumentelor grafice.

Abilități

CP 2.3 Formularea şi aplicarea metodelor şi tehnicilor / principiilor studiate pentru proiectarea structurilor şi sistemelor mecanice.

CP 2.4 Utilizarea unor criterii, metode de evaluare, concepte, teorii şi programe in proiectarea sistemelor mecanice.

CP 2.5 Proiectarea proceselor tehnologice şi echipamentelor necesare realizării unor sisteme şi structuri mecanice.

Standarde minimale de performanţă pentru evaluarea competenţei

Un proiect cuprinzând calcularea şi reprezentarea grafică a unor componente/procese ale sistemelor mecanice, la nivel mediu de performanţă.

CP 3 Alegerea, instalarea, exploatarea şi mentenanţa sistemelor din domeniul ingineriei mecanice

Cunoștințe

CP 3.1 Analiza/ diagnosticarea echipamentelor si utilajelor din domeniu ingineriei mecanice, prin aplicarea conceptelor, teoriilor şi metodelor de lucru în vederea alegerii, instalării, exploatării şi mentenanţei acestora.

CP 3.2 Explicarea si interpretarea problemelor tehnologice prin utilizarea echipamentelor mecanice şi utilajelor portuare.

Abilități

CP 3.3 Realizarea unei diagnoza in raport cu problemele tehnologice de fabricatie si utilizare pentru utilaje specifice ingineriei mecanice.

CP 3.4 Evaluarea critică şi constructivă a modalităţilor de rezolvare a problemelor tehnologice de fabricaţie a sistemelor şi structurilor mecanice.

CP 3.5 Implementarea unor principii, metode şi strategii adecvate fabricaţiei,utilizării şi mentenanţei structurilor şi sistemelor mecanice.

Standarde minimale de performanţă pentru evaluarea competenţei

Descrierea şi întocmirea unor proceduri simple aferente funcţionării, utilizării şi mentenanţei unui echipament mecanic.

CP 4 Conceperea şi proiectarea prin dimensionarea şi reprezentarea grafică a proceselor tehnologice şi a echipamentelor necesare instalaţiilor şi utilajelor portuare şi marine

Cunoștințe

CP 4.1 Descrierea conceptelor, teoriilor şi metodelor de bază utilizate în proiectarea, fabricarea, exploatarea şi întreţinerea instalaţiilor si utilajelor portuare şi marine.

CP 4.2 Explicarea şi interpretarea schemelor de acţionare a echipamentelor, instalaţiilor şi utilajelor portuare şi marine.

Abilități

CP 4.3 Aplicarea unor metode şi principii moderne de concepţie şi proiectare a elementelor componente ale instalaţiilor şi utilajelor portuare şi marine.

CP 4.4 Utilizarea unor criterii şi metode de evaluare a conceptelor, teoriilor şi programelor sotftware specializate pentru proiectarea echipamentelor, instalaţiilor şi utilajelor portuare şi marine.

CP 4.5 Proiectarea unor elemente componente ale instalaţiilor şi utilajelor portuare şi marine (noi sau deja existente).

Standarde minimale de performanţă pentru evaluarea competenţei

Elaborarea şi prezentarea unui proiect specific programului de studiu (dimensionare şi reprezentare grafică).

CP 5 Proiectarea proceselor tehnologice de fabricaţie a instalaţiilor şi utilajelor portuare şi marine, prin aplicarea noilor tehnologii, în vederea soluţionării problemelor şi a gestionării tehnologiilor/tehnicilor de lucru şi de operare în porturi şi în largul mării

Cunoștințe

CP 5.1 Definirea criteriilor de diagnoză, a problemelor tehnologice pe baza conceptelor, teoriilor şi metodelor de bază din domeniul instalaţiilor şi utilajelor portuare şi marine.

CP 5.2 Interpretarea problemelor tehnologice de fabricaţie a instalaţiilor şi utilajelor portuare şi marine prin aplicarea cunoștinţelor de bază şi prin utilizarea noilor tehnologii (inclusiv IT).

Abilități

CP 5.3 Aplicarea unor tehnologii performante de lucru la ţărm şi în largul mării, pe baza criteriilor stabilite, cu echipamentele, utilajele şi instalaţiile portuare şi marine, în vederea optimizării proceselor de lucru.

CP 5.4 Evaluarea critică şi constructivă a modalităţilor de realizare şi aplicare a criteriilor de diagnoză a problemelor tehnologice din domeniul instalaţiilor şi utilajelor portuare şi marine.

CP 5.5 Proiectarea proceselor tehnologice de lucru la ţărm şi în largul mării, cu utilajele şi instalaţiile portuare şi marine, pe baza principiilor şi metodelor specifice.

Standarde minimale de performanţă pentru evaluarea competenţei

Realizarea unui proiect bazat pe metode avansate de analiză şi sinteză, prin aplicarea principiilor de funcţionare şi a tehnologiilor/tehnicilor de lucru şi de operare în porturi şi în largul mării.

CP 6 Utilizarea eficientă a utilajelor şi instalaţiilor portuare şi marine şi a normelor specifice sistemului de management al calităţii

Cunoștințe

CP 6.1 Selectarea metodelor şi procedurilor de calcul, construcţie, exploatare şi mentenanţă a utilajelor şi instalaţiilor portuare şi marine.

CP 6.2 Explicarea şi interpretarea problemelor tehnologice la exploatarea şi mentenanţa instalaţiilor şi utilajelor portuare şi marine.

Abilități

CP 6.3 Utilizarea unor soft-uri specifice, metode inovative, principii şi proceduri de calitate specifice domeniului, pentru obţinerea unor repere, subansambluri şi ansambluri de calitate ale instalaţiilor şi utilajelor portuare şi marine.

CP 6.4 Interpretarea, analiza şi evaluarea critică şi constructivă a soluţiilor tehnologice de de lucru cu instalaţiile şi utilajele portuare şi marine, în vederea executării unei anumite lucrări la ţărm sau în largul mării.

CP 6.5 Elaborarea unor proceduri pentru monitorizarea sistemului de management al calităţii utilizând principii specifice şi metode de management consacrate.

Standarde minimale de performanţă pentru evaluarea competenţei

Realizarea unui proiect de analiză/ studiu de management sau marketing specifice programului de studii.

Competențe transversale

CT1 Aplicarea principiilor, normelor şi valorilor codului de etică profesională prin abordarea unei strategii de muncă riguroasă, eficientă şi responsabilă in rezolvarea problemelor şi luarea deciziilor.

CT2 Aplicarea tehnicilor de relaţionare şi muncă eficientă în echipă multidisciplinară, pe diverse paliere ierarhice, în cadrul colectivului de lucru-managementul de proiect specific.

CT3 Utilizarea adecvată a metodelor şi tehnicilor eficiente de învăţare pe durata întregii vieţi; utilizarea adecvată de informaţii şi comunicarea orală şi scrisă într-o limbă de circulaţie europeană.

REZULTATELE ÎNVĂȚĂRII CONFERITE DE PROGRAMUL IEPM

Pe domeniul fundamental științe inginerești

Cunoștința 1 – Studentul/absolventul identifică și descrie concepte, principii și metode de bază din matematică, fizică, chimie, desen tehnic, economie și informatică.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• operează cu concepte, principii și metode de bază din matematică, fizică, chimie, desen tehnic, economie și informatică,
• rezolvă probleme de matematică, fizică și chimie cu aplicabilitate în inginerie și validează soluția obținută,
• efectuează calcule inginerești și economice de complexitate medie și le asociază cu reprezentări grafice letrice sau specifice proiectării asistate de calculator,
• descrie fenomene și procese fizico-chimice și economice.

Responsabilitate și autonomie – Studentul/absolventul:

• aplică valorile eticii și deontologiei profesiei de inginer,
• practică raționamentul logic, evaluarea și autoevaluare în luarea deciziilor,
• comunică eficient despre activitățile de inginerie cu o gamă largă de public,
• este angajat în învățarea pe tot parcursul vieții pentru dobândirea și implementarea cunoștințelor, după cum este necesar, folosind strategii de învățare adecvate.

Cunoștința 2 – Studentul/absolventul explică și interpretează rezultate teoretice și experimentale din matematică, fizică, chimie, economie, desen tehnic și informatică.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• aplică criterii și metode de evaluare pentru identificarea, modelarea, experimentarea, analiza și aprecierea calitativă și cantitativă a fenomenelor și proceselor specifice domeniului fundamental folosind inclusiv tehnologii digitale,
• achiziționează și prelucrează date, interpretează rezultate teoretice și experimentale,
• concepe soluții, respectând standarde relevante, pentru probleme de inginerie de complexitate medie care îndeplinesc nevoile specificate, respectând cerințe de sănătate publică, siguranță, bunăstare, mediu, sustenabilitate și factori economici, precum și alte constrângeri specifice,
• elaborează desene tehnice de execuție și de ansamblu în format letric sau proiectate asistat de calculator,
• aplică tehnici moderne de management de proiect, tehnici economice și de luare a deciziilor inclusiv într-un cadru multidisciplinar.

Responsabilitate și autonomie – Studentul/absolventul:

• promovează dialogul, cooperarea, respectul față de ceilalți și interculturalitatea,
• lucrează eficient ca membru în echipă sau lider al acesteia.

Pe domeniul de licență Inginerie mecanică

Cunoștința 1 – Studentul/absolventul identifică și descrie principii și metode de bază ale domeniului inginerie mecanică.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• operează cu metode și tehnici de bază din domeniu și le asociază cu reprezentări grafice specifice domeniului inginerie mecanică,
• aplică criterii, metode de evaluare, concepte, teorii și programe în proiectarea sistemelor mecanice.

Cunoștința 2 – Studentul/absolventul explică și interpretează rezultate teoretice și experimentale, documentație tehnică, fenomene și procese din domeniul inginerie mecanică.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• selectează și aplică concepte, principii și metode de bază din domeniu pentru calcule mecanice și de rezistență specifice structurilor şi sistemelor mecanice,
• selectează și aplică criterii, principii și metode de evaluare pentru identificarea, modelarea și experimentarea fenomenelor și proceselor mecanice,
• elaborează proiecte profesionale de complexitate medie prin selectarea, combinarea și utilizarea de concepte, principii, metodologii și tehnologii din domeniul inginerie mecanică.

Responsabilitate și autonomie – Studentul/absolventul:

• selectează și analizează surse bibliografice specifice domeniului inginerie mecanică,
• demonstrează autonomie în învățare pe problematici specifice domeniului inginerie mecanică.

POSIBILE TRAIECTORII DE CARIERĂ

Inginerul absolvent deInstalații și Echipamente Portuare și Marinepoate activa în domenii precum:construcții / reparații navale, construcții / montaj, operarea şi mentenanţa utilajelor şi instalaţiilor utilizate la chei şi în largul mării, mentenanța mecanică pe platformele marine, activități de asamblare / montare conducte / cabluri terestre ori subterane sau submarine, mentenanța centralelor eoliene, activități de proiectare / automatizare, service auto etc, în ţară și / sau în afara ei.

1. Continuarea studiilor în cadrul masteratelor din oferta educațională a FIMIM.

2. Ocupații posibile conform COR (ISCO 08): inginer mecanic (214401), proiectant inginer mecanic (214438), specialist mentenanță mecanică echipamente industriale (214443), inginer de cercetare in utilaje si instalatii portuare (214476).

3. Ocupații conform ISCED: 0715 Mecanică şi meserii din domeniul metalurgiei (program de studii cu tematică principală Inginerie mecanică).

4. Pentru alte forme de dezvoltare personală şi profesională pot fi accesate programe de studii postuniversitare care se finalizează printr-un examen în urma căruia se obţine un Certificat de atestare a competenţelor profesionale, eliberat de Universitatea OVIDIUS din Constanţa, avizat de Ministerul Educaţiei și Cercetării.

SISTEME ȘI ECHIPAMENTE NAVALE

Misiunea programului de studii Sisteme şi Echipamente Navale este formarea universitară a inginerilor specialişti în proiectarea, construcţia, montarea, utilizarea, întreţinerea şi repararea navelor şi a instalaţiilor, sistemelor şi echipamentelor navale (la cheu sau ambarcaţi la bord), corespunzător cerinţelor economiei concurenţiale, profesioniştii navali având cunoştinţe inginereşti, ştiinţifice, manageriale şi complementare adecvate nevoilor actuale şi de perspectivă pentru societăţile navale, de construcţii şi transport.

În cadrul Universităţii Ovidius din Constanţa, funcţionează programul de studii universitare de licenţă Sisteme şi Echipamente Navale în domeniul de licenţă Arhitectură Navală, forma de învăţământ cu frecvenţă (IF), acreditat prin Hotărârea Guvernului nr HG 696 / 2000 şi reacreditat (ARACIS)prin H.G. nr. 749/2009, publicată în Monitorul Oficial al României nr. 465, partea I, din 6 iulie 2009, modificată prin Hotărârea Guvernului nr. 966 din 29 septembrie 2011 pentru aprobarea Nomenclatorului domeniilor şi al specializărilor/programelor de studii universitare, a structurii instituţiilor de învăţământ superior, a domeniilor şi programelor de studii universitare acreditate sau autorizate să funcţioneze provizoriu, a locaţiilor geografice de desfăşurare, a numărului de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, formă de învăţământ sau limbă de predare, precum şi a numărului maxim de studenţi care pot fi școlarizați.

Programul de studii universitare de licenţă Sisteme şi Echipamente Navale se concentrează pe: accesarea problematicii privind confecţionarea, montarea, probarea şi verificarea instalaţiilor şi sistemelor navale de bord, precum şi amarinizarea acestora; abordarea procesului tehnologic aferent confecţionării, asamblării şi saturării modulelor de corp navă; implicarea în activităţile specifice defectabilităţii şi efectuarea de reparaţii specifice la corpul navei, respectiv la instalaţiile şi sistemele navale de bord; abordarea procesului de proiectare preliminară a navelor, maşinilor şi instalaţiilor de bord; formarea deprinderilor intelectuale preliminare privind abordarea graduală a programelor de cercetare ştiinţifică reclamată de continuarea studiilor (ciclurile II şi III), respectiv de profesarea curentă în domeniu; formarea deprinderilor de supraveghere şi întreţinere a navei, maşinilor şi instalaţiilor navale.

Prin pregătirea multidisciplinară în scopul îndeplinirii misiunii propuse, se asigură absolvenţilor programului de studii universitare de licenţă Sisteme şi Echipamente Navale disponibilitatea de a se adapta şi de a aborda sarcini variate în cadrul domeniului Arhitectură Navală, conducând la o rapidă absorbţie pe piaţa muncii. Astfel, atât în cadrul activităţii desfăşurate în orele de curs şi de aplicaţii practice, cât şi în activităţile de colaborare cu societăţile de profil, se va urmări atingerea şi menţinerea unui grad înalt al calităţii în pregătirea studenţilor, astfel încât să fie posibilă integrarea lor rapidă şi eficientă, după absolvire, într-o activitate productivă, de cercetare-proiectare ori de predare în învățământul preuniversitar/universitar.

Fișa programului de studii

Fise de disciplina Sisteme şi Echipamente Navale IF

Resurse de învățare

Rezultatele învățării

Obiectivele programului de studii

Misiunea enunţată se susţine, în principal, prin următoarele obiective specifice prezentate în continuare.

• Formarea universitară, în ciclul întâi de licenţă, corespunzător cerinţelor economiei concurenţiale europene, de ingineri profesionişti ai domeniului Arhitectură navală, având nivelul de cunoaştere ştiinţifică, managerială şi complementară respectiv deprinderile practice adecvate nevoilor actuale şi de perspectivă pentru societăţile industriale, dar şi pentru accesul la continuarea studiilor prin masterat, în ciclul doi.
• Extinderea procesului formativ al specialiştilor din domeniul Arhitectură navală, către ciclul doi de studii universitare de licenţă, prin masterat, din perspectiva conferirii capabilităţii tehnico-economice şi manageriale necesare pentru abordarea proiectării, realizării şi utilizării optime a tehnologiilor digitale, moderne de fabricare.
• Desfăşurarea unui program de cercetare ştiinţifică fundamentală şi aplicativă, specifică domeniului industrial şi celor conexe, compatibile cu cerinţele şi necesităţile actuale, folosind întregul potenţial creator al cadrelor didactice şi studenţilor.
• Dezvoltarea de noi competenţe în domeniul Arhitectură navală sau în domenii conexe a absolvenţilor programului de studii universitare de licenţă Sisteme şi Echipamente Navale, prin accesarea programelor de studii postuniversitare şi a ciclurilor II (masterat) și III (doctorat).
• Perfecţionarea continuă a potenţialului didactico-ştiinţific uman (cadre cu formaţie universitară şi perfecţionare postuniversitară adecvată) şi material (spaţii de învăţământ cu dotări avansate, rezultate din surse interne şi externe), pentru a răspunde cerinţelor formulate în obiectivele de mai sus.

Cercetarea ştiinţifică din domeniul programului de studii de licenţă Sisteme şi Echipamente Navale se conformează legislaţiei naţionale, adaptată criteriilor valorice ale sistemului universitar european. Obiectivele sale reflectă, în mod ierarhic, sarcinile prospectiv-ştiinţifice (teoretice, experimentale şi practice) din domeniul Arhitectură navalăşi conexe, ce revin departamentului coordonator, facultăţii, universităţii și partenerilor economici. Aceste obiective vizează:

• efectuarea de studii şi cercetări, teoretice şi practic-aplicative, privind modernizarea procesului de învăţământ propriu-zis, dezvoltarea cunoaşterii ştiinţifice a domeniului digital industrial, respectiv a domeniilor conexe lui, creşterea nivelului de pregătire şi competenţă a cadrelor didactice, elaborarea de lucrări ştiinţifice (studii, articole, comunicări etc.);
• proiectarea asistată de calculator a echipamentelor, maşinilor şi a sistemelor navale, comanda și mentenanța acestora, competitive pe plan naţional, european şi mondial;
• dezvoltarea şi modernizarea bazei materiale a procesului de învăţământ şi cercetare (laboratoare, cabinete, structuri de practică, suport informatic, suport bibliografic). Se subliniază faptul că în perioada următoare, prin implicarea colectivului de cadre didactice și prin derularea diferitelor proiecte de cercetare, se vor achiziționa noi echipamente de producție digitală, cum ar fi de exemplu celulă de digitală de fabricație, mașini cu comandă numerică.

Trebuie menţionat că, în cercetarea ştiinţifică la nivelul programului de studii şi facultăţii, se regăsesc câteva repere semnificative pentru prestigiul lor, şi anume:

• implicarea activă în organizarea Conferinţei TEHNONAV;
• implicarea activă în programele de cercetare naţională PN II şi comunicarea rezultatelor lor în diverse publicaţii de specialitate interne respectiv externe;
• participarea la activitatea de cercetare susţinută în BSUN (Black Sea Univerity Network);
• colaborarea cu societăţi industriale de profil pe probleme de interes ştiinţific biunivoc.

Obiectivul principalal programului de studii de licență Sisteme şi Echipamente Navale este asigurarea competențelor și abilităților necesare specialiștilor în domeniul Arhitectură navală pentru desfășurarea activităților din sfera de competență.

COMPETENȚELE CONFERITE DE PROGRAMUL SEN

Competențe profesionale

C1 Utilizarea aparatului fizico-matematic, instrumentelor informatice şi limbajului tehnic de comunicare specifice domeniului arhitectură navală

C1.1 Descrierea fundamentelor teoretice ale aparatului fizico-matematic, instrumentelor informatice şi limbajului tehnic de comunicare specifice domeniului arhitectură navală

C1.2 Utilizarea cunoştinţelor fizico-matematice, grafice şi informatice în explicarea şi interpretarea proceselor din domeniul arhitectură navală

C1.3 Identificarea metodelor, tehnicilor şi procedeelor adecvate pentru rezolvarea problemelor domeniului arhitectură navală în contexte bine definite

C1.4 Analiza datelor şi evaluarea critică şi constructivă a limitelor proceselor specifice domeniului arhitectură navală în contexte bine definite

C1.5 Realizarea de studii care utilizează şi aplică principii şi metode consacrate în domeniul arhitectură navală

C1.6 Realizarea de aplicaţii ce utilizează ecuaţiile fizico-matematice, instrumentele grafice şi informatice

C2 Accesarea conceptelor fundamentale relaţionale cu performanţele generale ale navelor

C2.1 Definirea şi precizarea metodelor, tehnicilor şi procedeelor pentru descrierea conceptelor ce stau la baza performanţelor generale ale navelor

C2.2 Clasificarea şi utilizarea metodelor, tehnicilor şi procedeelor pentru analiza conceptelor ce stau la baza performanţelor generale ale navelor

C2.3 Aplicarea metodelor şi tehnicilor adecvate pentru rezolvarea problemelor asociate cu performanţele generale ale navelor

C2.4 Evaluarea şi interpretarea proceselor tehnice specifice asociate cu performanţele generale ale navelor şi analiza limitelor acestora

C2.5 Realizarea de modele şi elaborarea de proiecte care utilizează, aplică şi analizează conceptele ce definesc performanţele generale ale navelor

C2.6 Elaborarea de proiecte ce utilizează concepte ce definesc performanţele generale ale navelor

C3 Recunoaşterea, utilizarea şi respectarea formelor şi standardelor tehnice şi tehnologice privind sistemele şi echipamentele navale

C3.1 Precizarea şi exprimarea normelor şi standardelor tehnice şi tehnologice

C3.2 Explicarea şi interpretarea normelor şi standardelor tehnice şi tehnologice

C3.3 Utilizarea normelor şi standardelor tehnice şi tehnologice în rezolvarea proiectelor specifice sistemelor şi echipamentelor navale

C3.4 Aplicarea normelor şi standardelor tehnice şi tehnologice pentru asigurarea exploatării navelor

C3.5 Argumentarea prin modele şi proiecte a aplicării normelor şi standardelor tehnice şi tehnologice

C3.6 Elaborarea de modele şi proiecte care respectă normele şi standardele tehnice şi tehnologice

C4 Experimentarea şi interpretarea conceptelor specifice de proiectare a sistemelor navale şi de alegere a echipamentelor navei

C4.1 Recunoaşterea şi descrierea conceptelor tehnice, metodelor şi paradigmelor specifice sistemelor şi echipamentelor navale

C4.2 Compararea şi utilizarea metodelor, tehnicilor şi procedeelor ce stau la baza explicării şi interpretării conceptelor specifice sistemelor şi echipamentelor navale

C4.3 Utilizarea metodelor şi tehnicilor adecvate pentru rezolvarea problemelor specifice sistemelor şi echipamentelor navale

C4.4 Evaluarea critic constructivă a criteriilor şi metodelor standard în rezolvarea problemelor specifice sistemelor şi echipamentelor navale, precum şi identificarea limitelor acestora

C4.5 Elaborarea de modele şi proiecte care utilizează, aplică şi analizează conceptele specifice sistemelor şi echipamentelor navale

C4.6 Demonstrarea aplicării conceptelor specifice evaluate prin teorie, modele şi proiecte ce descriu funcţionarea şi montarea sistemelor şi echipamentelor navale

C5 Utilizarea sistemelor integrate pentru calculul, modelarea şi proiectarea sistemelor şi echipamentelor navale

C5.1 Definirea şi descrierea metodelor şi sistemelor integrate pentru calculul, modelarea şi proiectarea sistemelor şi echipamentelor navale

C5.2 Selectarea şi utilizarea metodelor şi sistemelor integrate pentru calculul, modelarea şi proiectarea sistemelor şi echipamentelor navale

C5.3 Implementarea metodelor şi sistemelor integrate de calcul şi proiectare în rezolvarea modelelor specifice sistemelor şi echipamentelor navale

C5.4 Demonstrarea eficienţei metodelor şi sistemelor integrate de calcul şi proiectare în rezolvarea modelelor specifice sistemelor şi echipamentelor navale

C5.5 Elaborarea de proiecte tehnice şi tehnologice utilizând sistemele integrate pentru calculul, modelarea şi proiectarea sistemelor şi echipamentelor navale

C5.6 Utilizarea sistemelor integrate pentru calculul, modelarea şi proiectarea sistemelor şi echipamentelor navale şi aplicarea principiilor de management al proiectelor în elaborarea şi prezentarea de proiecte.

C6 Gestionarea informaţiilor tehnologice pentru produse specifice sistemelor şi echipamentelor navale

C6.1 Descrierea proceselor tehnologice specifice sistemelor şi echipamentelor navale

C6.2 Explicarea şi interpretarea metodelor şi procedurilor tehnologice utilizate pentru sisteme şi echipamente navale

C6.3 Selectarea şi argumentarea metodelor şi procedurilor adecvate în montarea, testarea şi exploatarea sistemelor şi echipamentelor navale

C6.4 Evaluarea şi interpretarea aplicării adecvate a tehnologiilor specifice sistemelor şi echipamentelor navale, cu identificarea limitelor acestora

C6.5 Elaborarea de proiecte tehnologice care utilizează principii şi metode consacrate pentru sisteme şi echipamente navale

C6.6 Demonstrarea aplicabilităţii conceptelor specifice tehnologiilor utilizate în montarea, testarea şi exploatarea sistemelor şi echipamentelor navale

Competențe transversale

CT1 Formarea rigorii profesionale prin dezvoltarea abilităţii de a defini, formula şi rezolva probleme inginereşti

CT2 Identificarea şi utilizarea completă a resurselor grupului şi dezvoltarea strategiilor de comunicare pentru a fi eficienţi în rezolvarea problemelor într-un climat optim

CT3 Argumentarea soluţiilor inginereşti în contextul evoluţiei domeniului

REZULTATELE ÎNVĂȚĂRII CONFERITE DE PROGRAMUL SEN

Pe domeniul fundamental științe inginerești

Cunoștința 1 – Studentul/absolventul identifică și descrie concepte, principii și metode de bază din matematică, fizică, chimie, desen tehnic, economie și informatică.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• operează cu concepte, principii și metode de bază din matematică, fizică, chimie, desen tehnic, economie și informatică,
• rezolvă probleme de matematică, fizică și chimie cu aplicabilitate în inginerie și validează soluția obținută,
• efectuează calcule inginerești și economice de complexitate medie și le asociază cu reprezentări grafice letrice sau specifice proiectării asistate de calculator,
• descrie fenomene și procese fizico-chimice și economice.

Responsabilitate și autonomie – Studentul/absolventul:

• aplică valorile eticii și deontologiei profesiei de inginer,
• practică raționamentul logic, evaluarea și autoevaluare în luarea deciziilor,
• comunică eficient despre activitățile de inginerie cu o gamă largă de public,
• este angajat în învățarea pe tot parcursul vieții pentru dobândirea și implementarea cunoștințelor, după cum este necesar, folosind strategii de învățare adecvate.

Cunoștința 2 – Studentul/absolventul explică și interpretează rezultate teoretice și experimentale din matematică, fizică, chimie, economie, desen tehnic și informatică.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• aplică criterii și metode de evaluare pentru identificarea, modelarea, experimentarea, analiza și aprecierea calitativă și cantitativă a fenomenelor și proceselor specifice domeniului fundamental folosind inclusiv tehnologii digitale,
• achiziționează și prelucrează date, interpretează rezultate teoretice și experimentale,
• concepe soluții, respectând standarde relevante, pentru probleme de inginerie de complexitate medie care îndeplinesc nevoile specificate, respectând cerințe de sănătate publică, siguranță, bunăstare, mediu, sustenabilitate și factori economici, precum și alte constrângeri specifice,
• elaborează desene tehnice de execuție și de ansamblu în format letric sau proiectate asistat de calculator,
• aplică tehnici moderne de management de proiect, tehnici economice și de luare a deciziilor inclusiv într-un cadru multidisciplinar.

Responsabilitate și autonomie – Studentul/absolventul:

• promovează dialogul, cooperarea, respectul față de ceilalți și interculturalitatea,
• lucrează eficient ca membru în echipă sau lider al acesteia.

Pe domeniul de licență arhitectură navală

Cunoștința 1 – Studentul/absolventul identifică și descrie concepte fundamentale relaţionate cu performanţele generale ale navelor.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• aplică metode şi tehnici adecvate pentru rezolvarea problemelor asociate cu performanţele generale ale navelor,
• evaluează şi interpretează procesele tehnice specifice asociate cu performanţele generale ale navelor și analiza limitelor acestora,
• proiectează modele şi elaborează proiecte care utilizează concepte ce definesc performanţele generale ale navelor.

Cunoștința 2 – Studentul/absolventul identifică și explică normele şi standardele tehnice şi tehnologice asociate domeniului naval.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• utilizează norme și standarde tehnice și tehnologice în rezolvarea proiectelor specifice sistemelor și echipamentelor navale,
• aplică normeși standarde tehnice și tehnologice pentru asigurarea exploatării navelor,
• aplică norme și standarde tehnice și tehnologice pentru asigurarea securității sistemului navă.

Cunoștința 3 – Studentul/absolventul explică și argumentează rezultate teoretice, rezultate experimentale și documentație tehnică asociată fenomenelor și proceselor din domeniu.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• efectuează calcule de dimensionare și de rezistență pentru structuri navale,
• elaborează documentație tehnică, inclusiv desene de execuție și de ansamblu, interpretează condiții tehnice și verifică concordanța dintre caracteristicile prescrise și rolul funcțional al componentelor navale,
• interpretează rezultate teoretice și experimentale obținute în urma studierii unor modele specifice,
• interpretează fenomene și procese specifice domeniului naval.

Cunoștința 4 – Studentul/absolventul definește, explică și compară concepte generale de proiectare în domeniul naval.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• evaluează critic și aplică criterii şi metode standard în rezolvarea problemelor specifice domeniului naval,
• utilizează concepte specifice și elaborează modele şi proiecte specifice domeniului naval.

Responsabilitate și autonomie – Studentul/absolventul:

• selectează și utilizează surse bibliografice specifice domeniului,
• demonstrează autonomie în învățare pe problematici specifice produselor, fenomenelor și proceselor industriale.

POSIBILE TRAIECTORII DE CARIERĂ

1. Continuarea studiilor în cadrul masteratelor din oferta educațională a FIMIM.

2. Ocupații posibile conform COR: inginer nave (214407); proiectant inginer mecanic (214438); inginer de cercetare în echipamente și instalații de bord (214452).

3. Ocupații conform ISCED: 0716 Autovehicule, nave şi aeronave (eng. Motor vehicles, ships and aircraft).

4. Pentru alte forme de dezvoltare personală şi profesională pot fi accesate programe de studii postuniversitare care se finalizează printr-un examen în urma căruia se obţine un Certificat de atestare a competenţelor profesionale, eliberat de Universitatea „Ovidius” din Constanţa, avizat de Ministerul Educaţiei și Cercetării.

Domeniul de licenţă: INGINERIE INDUSTRIALĂ

Specializarea: SISTEME DE PRODUCȚIE DIGITALE

Competenţe profesionale

C1. Efectuarea de calcule, demonstraţii şi aplicaţii pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei industriale, pe baza cunoştinţelor din ştiinţele fundamentale;

C2. Asocierea cunoştinţelor, principiilor şi metodelor din ştiinţele tehnice ale domeniului cu reprezentări grafice pentru rezolvarea de sarcini specifice;

C3. Utilizarea de aplicaţii software şi a tehnologiilor digitale pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei industriale, în general şi pentru proiectarea sistemelor de producție digitale în particular;

C4. Elaborarea, validarea si aplicarea metodologiilor pentru proiectarea, selectarea, testarea, exploatarea şi asigurarea mentenanţei sistemelor de producție digitale;

C5. Proiectarea si exploatarea sistemelor de producție digitale;

C6. Planificarea, organizarea, gestionarea fabricaţiei şi a asigurării calităţii produselor / proceselor specifice sistemelor de producție digitale. 

Competenţe transversale

CT1. Aplicarea valorilor şi eticii profesiei de inginer şi executarea responsabilă a sarcinilor profesionale în condiţii de autonomie restrânsă şi asistenţă calificată. Promovarea raţionamentului logic, convergent şi divergent, a aplicabilităţii practice, a evaluării şi autoevaluării în luarea deciziilor.

CT2. Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei.

CT3. Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi utilizarea eficientă, pentru propria dezvoltare, a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba română, cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională. 

Ocupaţii posibile conform COR:

214401 – Inginer mecanic;

214113 – Instructor sistem de producție;

214136 – Programator fabricație/lansator fabricație;

Misiunea programului de studii de licență Sisteme de Producție Digitale este formarea și integrarea viitorilor absolvenți, specialiști în inginerie, în noua strategie de digitalizare a producției, prin utilizarea tehnologiilor digitale, internet și industrii convenționale și neconvenționale, corespunzătoare regândirii modului în care se va realiza producția de înaltă calificare, prin pregătirea și dobândirea unor competențe profesionale din domeniul de vârf actual, aplicabile pe piața muncii la nivel național și internațional.

Obiectivul principal al programului de studii de licențăSisteme de Producție Digitale este asigurarea competențelor și abilităților necesare specialiștilor în domeniul ingineriei pentru desfășurarea activităților din sfera digitalizării producției.

INFORMATICĂ APLICATĂ ÎN INGINERIE INDUSTRIALĂ

Misiunea programului de studii de licență Informatică Aplicată în Inginerie Industrială este de a forma ingineri specialiști în tehnologiile digitale, internet și industrii convenționale, corespunzător actualelor cerinţe ale economiei concurenţiale, cu impact deosebit asupra dezvoltării produselor, proceselor şi modelelor de afaceri, absolvenții având cunoştinţe ştiinţifice, tehnologice, inginereşti și manageriale adecvate nevoilor actuale şi de perspectivă pentru întreprinderile modern tehnologizate din România.

Fișa programului de studii

Fise de disciplina Informatică Aplicată în Inginerie Industrială IF

Resurse de învățare

Rezultatele învățării

Obiectivele programului de studii

Obiective generale ale programului urmăresc:

– Efectuarea de studii şi cercetări, teoretice şi practic-aplicative, privind modernizarea procesului de învăţământ propriu-zis, dezvoltarea cunoaşterii ştiinţifice a domeniului industrial, 2 respectiv a domeniilor conexe lui, creşterea nivelului de pregătire şi competenţă a cadrelor didactice, elaborarea de lucrări ştiinţifice (studii, articole, comunicări etc.);

– Proiectarea şi realizarea de construcţii metalice şi nemetalice, competitive pe plan naţional, european şi mondial;

– Dezvoltarea şi modernizarea bazei materiale a procesului de învăţământ şi cercetare (laboratoare, cabinete, structuri de practică, suport informatic, suport bibliografic).

Obiective specifice ale programului rezultă din lista disciplinelor, care îl individualizează în raport cu alte specializări din inginerie:

-Formarea universitară, în ciclul întâi de licenţă, corespunzător cerinţelor economiei concurenţiale europene, de ingineri profesionişti ai domeniului Inginerie Industrială, având nivelul de cunoaştere ştiinţifică, managerială şi complementară respectiv deprinderile practice adecvate nevoilor actuale şi de perspectivă pentru societăţile industriale dar şi pentru accesul la continuarea studiilor prin masterat, în ciclul doi.

– Extinderea procesului formativ al specialiştilor din domeniul Inginerie Industrială, în ciclul doi de studii universitare de licenţă, prin masterat, din perspectiva conferirii capabilităţii tehnico-economice şi manageriale necesare pentru abordarea proiectării, realizării şi utilizării optime, în siguranţă deplină, a construcţiilor sudate supuse criteriilor europene, respectiv mondiale, de certificare calitativă.

– Desfăşurarea unui program de cercetare ştiinţifică fundamentală şi aplicativă, specifică domeniului industrial şi celor conexe, compatibile cu cerinţele şi necesităţile contemporane, folosind întregul potenţial creator al cadrelor didactice, masteranzilor şi studenţilor.

– Dezvoltarea de noi competenţe în domeniul Inginerie Industrială sau în domenii conexe, prin accesarea programelor de studii postuniversitare şi a ciclului III de doctorat.

– Perfecţionarea continuă a potenţialului didactico-ştiinţific uman şi material, pentru a răspunde cerinţelor formulate în obiectivele de mai sus.

Competenţe profesionale:

C1 Efectuarea de calcule, demonstratii și aplicatii, pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei industriale pe baza cunoștintelor din știintele fundamentale și inginerești;

• Identificarea adecvată a conceptelor, principiilor, teoremelor şi metodelor de bază din matematică, fizică, chimie, desen tehnic şi programarea calculatoarelor.
• Utilizarea cunoştinţelor de bază din disciplinele fundamentale pentru explicarea şi interpretarea rezultatelor teoretice, teoremelor, fenomenelor sau proceselor specifice ingineriei industrial
• Aplicarea de teoreme, principii şi metode de bază din disciplinele fundamentale, pentru calcule inginereşti elementare în proiectarea şi exploatarea sistemelor tehnice, specifice ingineriei industriale, în condiţii de asistenţă calificată.
• Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, din disciplinele fundamentale, pentru identificarea, modelarea, analiza şi aprecierea calitativă şi cantitativă a fenomenelor şi parametrilor caracteristici, precum şi pentru prelucrarea şi interpretarea rezultatelor, din procese specifice ingineriei industriale.
• Elaborarea de modele şi proiecte profesionale specifice ingineriei industriale, pe baza identificării, selectării şi utilizării principiilor, metodelor optime şi soluţiilor consacrate din disciplinele fundamentale.

C2 Asocierea cunoștintelor, principiilor și metodelor din știintele tehnice și economice ale domeniului cu modele grafice, matematice și procedurale, pentru rezolvarea de sarcini specifice;

2.1 Definirea principiilor si metodelor din stiintele de baza ale domeniului inginerie industriala asociate cu reprezentari grafice – desen tehnic.

2.2 Utilizarea cunostintelor din stiintele ingineresti de baza pentru explicarea si interpretarea rezultatelor teoretice si experimentale, a desenelor de executie si de ansamblu si a fenomenelor si proceselor specifice ingineriei industriale.

2.3 Aplicarea de principii si metode din stiintele de baza ale domeniului inginerie industriala si asocierea acestora cu reprezentari grafice – desen tehnic, pentru calcule de rezistenta, dimensionari, stabilirea conditiilor tehnice, stabilirea concordantei dintre caracteristicile prescrise si rolul functional etc., în aplicatii specifice ingineriei industriale, în conditii de asistenta calificata

2.4 Utilizarea adecvata de criterii si metode standard de evaluare, din stiintele ingineresti de baza, pentru identificarea, modelarea, experimentarea, analiza si aprecierea calitativa si cantitativa a aspectelor, fenomenelor și parametrilor definitorii, precum si culegerea de date si prelucrarea si interpretarea rezultatelor, din procese specifice ingineriei industrial

2.5 Elaborarea de proiecte profesionale specifice ingineriei industriale pe baza selectarii, combinarii si utilizarii cunostintelor, principiilor si metodelor din stiintele de baza ale domeniului inginerie industriala si asocierea acestora cu reprezentari grafice – desen tehnic.

C3 Organizarea și adaptarea cunoașterii din știintele fundamentale și inginerești, tehnice și economico-manageriale ale domeniului pentru integrarea acesteia in sisteme informatice industriale;

3.1 Utilizarea de aplicatii software si a tehnologiilor digitale pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei industriale in general.

3.2 Selectarea, combinarea si definirea adecvata a conceptelor, teoriilor si a metodelor de baza din domeniul programarii calculatoarelor si informaticii aplicate, specifice specializarii.

3.3 Aplicarea de principii si metode de baza din programe software si din tehnologiile digitale pentru programare, realizare de baze de date, grafica asistata, modelare, proiectare asistata de calculator a produselor si tehnologiilor, investigare si prelucrare computerizata a datelor specifice ingineriei industriale, în conditii de asistenta calificata.

3.4 Utilizarea adecvata de criterii si metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, avantajele si limitele programelor software si tehnologii digitale pentru utilizarea lor la realizarea de sarcini specifice ingineriei industriale.

3.5 Elaborarea de proiecte profesionale specifice ingineriei industriale, pe baza selectarii, combinarii si utilizarii de principii, metode, tehnologii digitale, sisteme informatice si instrumente software consacrate în domeniu.

C4 Dezvoltarea de cunoștinte, tehnologii digitale și aplicatii software pentru realizarea de produse, utilaje, echipamente de fabricare și unelte inteligente, integrate in sisteme informatice;

4.1 Identificarea adecvata a terminologiei specifice, conceptelor, principiilor, metodelor si instrumentelor de baza, inclusiv CAD/CAE, FEM si CAM, privind proiectarea constructiva si elaborarea tehnologiilor de fabricare, ale structurilor si produselor.

4.2 Utilizarea cunostintelor de baza pentru explicarea si interpretarea diferitelor tipuri de proiecte de structuri si produse, proiecte de tehnologii, procese, materiale, situatii si variante de metode în diversele faze ale ciclului de viata al produselor.

4.3 Aplicarea de principii, metode si instrumente de baza, inclusiv CAD/CAE, FEM si CAM, pentru proiectarea constructiva si pentru elaborarea tehnologiilor de fabricare a produselor, în conditii de asistenta calificata.

4.4 Utilizarea adecvata de criterii si metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, performantele si limitele proiectelor, precum si variantelor de produse, proiectelor de tehnologii, procese, materiale, în diversele faze ale ciclului de viata al produselor.

4.5 Elaborarea de proiecte profesionale pentru structuri si produse, precum si pentru tehnologii de fabricare a acestora, cu utilizarea de principii si metode consacrate în domeniu.

C5 Dezvoltarea de sisteme informatice inteligente și utilizarea acestora pentru planificarea și conducerea proceselor tehnologice și logistice industriale;

5.1 Definirea conceptelor, principiilor, metodelor si instrumentelor de baza ale proiectarii sistemelor de mecanizare automatizare a proceselor de, dar si ale exploatarii si mentenantei echipamentelor.

5.2 Utilizarea cunostintelor de baza pentru explicarea si interpretarea diferitelor tipuri de solutii tehnice de mecanizare automatizare a proceselor de sudare si conexe sudarii, de exploatare si mentenanta a echipamentelor.

5.3 Aplicarea de principii, metode si instrumente de baza pentru proiectarea sistemelor de mecanizare-automatizare, alegerea, exploatarea si mentenanta echipamentelor, în conditii de asistenta calificata.

5.4 Utilizarea adecvata de criterii si metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, performantele si limitele echipamentelor și sistemelor de mecanizare-automatizare a proceselor.

5.5 Elaborarea de proiecte profesionale pentru echipamente, pentru sisteme de mecanizare-automatizare a proceselor, cu utilizarea de principii si metode consacrate în domeniu.

C6 Utilizarea de aplicatii informatice inteligente pentru managementul proceselor și activităților derulate în organizatiile industriale.

6.1 Descrierea conceptelor, principiilor, metodelor si instrumentelor de baza privind organizarea si gestionarea fabricatiei, certificarea personalului, controlul si asigurarea calitatii produselor.

6.2 Utilizarea cunostintelor de baza pentru explicarea si interpretarea de probleme care apar în organizarea si gestionarea fabricatiei, certificarea personalului si a procedurilor, controlul si asigurarea calitatii produselor.

6.3 Aplicarea de principii, metode si instrumente de baza pentru organizarea si gestionarea fabricatiei, certificarea personalului si a procedurilor, control si asigurarea calitatii produselor, în conditii de asistenta calificata.

6.4 Utilizarea adecvata de criterii si metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, performantele si limitele metodelor de organizare si gestionare a fabricatiei, de certificare a personalului si a procedurilor, de control si asigurare a calitatii produselor.

6.5 Elaborarea de proiecte profesionale si studii de caz de organizare si gestiune a fabricatiei, de certificare a personalului si a procedurilor, de control si asigurare a calitatii produselor, cu utilizarea de principii si metode consacrate în domeniu

Competenţe transversale

1.  Aplicarea, in mod responsabil, a principiilor, normelor si valorilor eticii profesionale in realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare aferente si a riscurilor aferente;
2.  Identificarea rolurilor si responsabiliatilor intr-o echipă pluridisciplinară si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei;
3.  Identificarea oportunitiitilor de formare continua si utilizarea eficienta, pentru propria dezvoltare, a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare profesionala asistata (portaluri Internet, aplicatii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atat in limba romana, cat si intr-o limba de circulatie internationala.

Posibile traiectorii de carieră

1. Continuarea studiilor prin forma de masterat deoarece FIMIM oferă posibilitatea continuării studiilor în cadrul masteratelor pe diferite domenii inginerești – https://imim.univ-ovidius.ro/educatie/programe-de-master
2. Ocupații posibile conform COR:

Cod COR: 214136 – programator fabricatie/ lansator fabricatie

Cod COR: 214461 – inginer de cercetare in echipamente de process

Cod COR: 214467 – inginer de cercetare in tehnologia constructiilor de masini 

INGINERIE MECANICĂ-DUAL (IM-DUAL)

Misiunea programului de studii de licență Inginerie Mecanică este formarea și integrarea viitorilor absolvenți, specialiști în inginerie, în noua viziune de educatională, împreună cu operatorul economic, prin utilizarea tehnologiilor digitale, internet și industrii convenționale și neconvenționale, corespunzătoare regândirii modului în care se va realiza producția de înaltă calificare, prin pregătirea și dobândirea unor competențe profesionale din domeniul de vârf actual, aplicabile pe piața muncii la nivel național și internațional.

Misiunea enunţată se susţine, în principal, prin următoarele obiective specifice prezentate în continuare.

• Formarea universitară, în ciclul întâi de licenţă, corespunzător cerinţelor economiei concurenţiale europene, de ingineri profesionişti ai domeniului Inginerie Mecanică, având nivelul de cunoaştere ştiinţifică, managerială şi complementară respectiv deprinderile practice adecvate nevoilor actuale şi de perspectivă pentru societăţile industriale, dar şi pentru accesul la continuarea studiilor prin masterat, în ciclul doi.
• Extinderea procesului formativ al specialiştilor din domeniul Inginerie Mecanică, către ciclul doi de studii universitare de licenţă, prin masterat, din perspectiva conferirii capabilităţii tehnico-economice şi manageriale necesare pentru abordarea proiectării, realizării şi utilizării optime a tehnologiilor digitale, moderne de fabricare.
• Desfăşurarea unui program de cercetare ştiinţifică fundamentală şi aplicativă, specifică domeniului industrial şi celor conexe, compatibile cu cerinţele şi necesităţile actuale, folosind întregul potenţial creator al cadrelor didactice şi studenţilor.
• Dezvoltarea de noi competenţe în domeniul Inginerie Mecanică sau în domenii conexe a absolvenţilor programului de studii universitare de licenţă Inginerie Mecanică, prin accesarea programelor de studii postuniversitare şi a ciclurilor II (masterat) și III (doctorat).
• Perfecţionarea continuă a potenţialului didactico-ştiinţific uman (cadre cu formaţie universitară şi perfecţionare postuniversitară adecvată) şi material (spaţii de învăţământ cu dotări avansate, rezultate din surse interne şi externe), pentru a răspunde cerinţelor formulate în obiectivele de mai sus.

Fișa programului de studii

Fise de disciplina Inginerie Mecanică Dual IF

Resurse de învățare

Rezultatele învățării

Structura programului

Colaborarea cu instituţiile de învăţământ de profil, concretizată prin:

• participarea unor cadre didactice de specialitate în comisii de doctorat;
• participarea unor cadre didactice în programe comune de cercetare ştiinţifică;
• corelarea planurilor de învăţământ şi programelor analitice, ce răspund domeniului comun de pregătire Inginerie Mecanică.

Colaborarea cu societăţile industriale şi instituţiile de profil din țară, potenţiale beneficiare şi coodonatoare ale absolvenţilor programului, concretizată prin:

• organizarea unor mese rotunde informative privind problematica actuală şi de perspectivă din domeniul industrial;
• implicarea reciprocă în rezolvarea unor probleme de cercetare ştiinţifică, proiectare şi producţie ce vizează atât sarcinile de învăţământ cât şi sarcinile economice sau administrative;
• reconsiderarea planurilor de învăţământ şi a fișelor disciplinelor de specialitate din perspectiva cerinţelor profesării practice a viitorilor ingineri;
• conferirea perspectivei de angajare a studenţilor din anii superiori în activităţi practice, de proiectare şi productive şi a absolvenţilor pe locuri de muncă stabile.

Colaborarea în plan ştiinţific cu instituţii de învăţământ superior tehnic din ţară, respectiv din străinătate şi institute de cercetare, concretizată prin:

• valorificarea potenţialului ştiinţific creator al cadrelor didactice prin organizarea propriei sesiuni de comunicări ştiinţifice „Tehnonav”;
• valorificarea potenţialului ştiinţific creator al studenților prin organizarea propriei sesiuni de comunicări ştiinţifice „Tehnonav Iunior”;
• participări ale cadrelor didactice la evenimente ştiinţifice (sesiuni, simpozioane, colocvii etc.) organizate pe plan local, naţional şi internaţional;
• vizite reciproce de informare, documentare asupra sistemului de pregătire şi susţinerea logistică a acestuia.

ORGANIZAREA PROGRAMULUI IM-DUAL

Programul de studii Inginerie Mecanică – în sistem dual – este organizat, in procesul de admitere pentru anul universitar 2025-2026, în colaborare cu următorii operatorii economici (OE): Societatea Națională Nuclearelectrica S.A., Oil Terminal SA, ROMCIM, UMEX, HVAC SYSTEMS ce vor acorda burse private pentru studenţii în sistem DUAL.

Numărul de locuri susţinute de OE, în procesul de admitere 2025-2026:

30 locuri fără taxă, 45 locuri cu taxă.

OE sunt implicaţi în formarea profesională a studenţilor prin susţinerea activitatilor de învaţare prin muncă la sediile / punctele de lucru ale acestora, îndeplinesc condiţiile legale referitoare la capacitatea juridică de angajator și constituie potențiali angajatori ai studenților pe care îi formează, în urma finalizării studiilor.

În vederea organizării activităților aferente programului de studii universitare Inginerie Mecanică, între UOC și operatorii economici implicați există un contract de parteneriat, care include condițiile de colaborare, precum și drepturile și obligațiile părților, așa cum sunt definite în Metodologia de organizare şi funcţionare a învăţământului superior dual. Contractul de parteneriat se încheie pentru o perioadă care acoperă desfășurarea activităţilor de promovare a ofertei educaționale, admiterea la studii, întreaga perioadă de studii, precum şi perioada de finalizare a acestora.

OCUPAȚIILE DECLARATE ÎN RNCIS PENTRU ABSOLVENȚII PROGRAMULUI IM-DUAL

Programul de studii Inginerie Mecanică este proiectat cu respectarea Standardelor specifice elaborate de ARACIS, în concordanță cu CNC și RNCIS.

Calificarea universitară: Inginerie Mecanică, Cod calificare: L20701018050.

Ocupaţii posibileconform COR ISCO 08 / ESCO:

214401 Inginer mecanic,

214410 Inginer masini termice,

214434 Expert inginer mecanic,

214443 Specialist mentenanță mecanică echipamente industriale,

214491 Inginer mecatronist.

PLANUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT AL PROGRAMULUI IM-DUAL

Curriculumul pentru programul de studii Inginerie Mecanică – dual conţine activităţi de învăţare, de predare, de învăţare prin muncă, aplicative, de cercetare, precum şi de evaluare în care sunt implicați și operatorii economici parteneri.

Activitățile didactice desfășurate în cadrul FIMIM-UOC și la OE sunt corelate astfel încât să formeze o experiență de învățare unitară și completă, în care rezultatele învățării în mediul academic se adaugă la învățarea prin muncă și o completează, iar învățarea prin muncă, la rândul ei, se adaugă la rezultatele învățării obținute în mediul academic și le completează.

De asemenea, la proiectarea și implementarea curriculum-ului, se are în vedere ca în cadrul învățării prin muncă la OE să se realizeze aplicarea practică a conceptelor teoretice asimilate în cadrul activităților de învățare-predare realizate la FIMIM-UOC. Această corelație este esențială pentru dobândirea efectivă a competențelor așteptate, pentru o bună inserție pe piața muncii.

Activitățile de învățare-predare se realizează prin ore de curs, cele de învățare prin ore de seminar, iar cele de aplicații practice prin ore de laborator, proiect, practică, elaborarea proiectului de diplomă. Dintre acestea, orele de laborator, proiect, practică și/sau elaborarea lucrării de finalizare a studiilor intră în categoria învățării prin muncă.

REZULTATELE ÎNVĂȚĂRII CONFERITE DE PROGRAMUL IM-DUAL

Pe domeniul fundamental științe inginerești

Cunoștința 1 – Studentul/absolventul identifică și descrie concepte, principii și metode de bază din matematică, fizică, chimie, desen tehnic, economie și informatică.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• operează cu concepte, principii și metode de bază din matematică, fizică, chimie, desen tehnic, economie și informatică,
• rezolvă probleme de matematică, fizică și chimie cu aplicabilitate în inginerie și validează soluția obținută,
• efectuează calcule inginerești și economice de complexitate medie și le asociază cu reprezentări grafice letrice sau specifice proiectării asistate de calculator,
• descrie fenomene și procese fizico-chimice și economice.

Responsabilitate și autonomie – Studentul/absolventul:

• aplică valorile eticii și deontologiei profesiei de inginer,
• practică raționamentul logic, evaluarea și autoevaluare în luarea deciziilor,
• comunică eficient despre activitățile de inginerie cu o gamă largă de public,
• este angajat în învățarea pe tot parcursul vieții pentru dobândirea și implementarea cunoștințelor, după cum este necesar, folosind strategii de învățare adecvate.

Cunoștința 2 – Studentul/absolventul explică și interpretează rezultate teoretice și experimentale din matematică, fizică, chimie, economie, desen tehnic și informatică.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• aplică criterii și metode de evaluare pentru identificarea, modelarea, experimentarea, analiza și aprecierea calitativă și cantitativă a fenomenelor și proceselor specifice domeniului fundamental folosind inclusiv tehnologii digitale,
• achiziționează și prelucrează date, interpretează rezultate teoretice și experimentale,
• concepe soluții, respectând standarde relevante, pentru probleme de inginerie de complexitate medie care îndeplinesc nevoile specificate, respectând cerințe de sănătate publică, siguranță, bunăstare, mediu, sustenabilitate și factori economici, precum și alte constrângeri specifice,
• elaborează desene tehnice de execuție și de ansamblu în format letric sau proiectate asistat de calculator,
• aplică tehnici moderne de management de proiect, tehnici economice și de luare a deciziilor inclusiv într-un cadru multidisciplinar.

Responsabilitate și autonomie – Studentul/absolventul:

• promovează dialogul, cooperarea, respectul față de ceilalți și interculturalitatea,
• lucrează eficient ca membru în echipă sau lider al acesteia.

Pe domeniul de licență Inginerie mecanică

Cunoștința 1 – Studentul/absolventul identifică și descrie principii și metode de bază ale domeniului inginerie mecanică.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• operează cu metode și tehnici de bază din domeniu și le asociază cu reprezentări grafice specifice domeniului inginerie mecanică,
• aplică criterii, metode de evaluare, concepte, teorii și programe în proiectarea sistemelor mecanice.

Cunoștința 2 – Studentul/absolventul explică și interpretează rezultate teoretice și experimentale, documentație tehnică, fenomene și procese din domeniul inginerie mecanică.

Aptitudini – Studentul/absolventul:

• selectează și aplică concepte, principii și metode de bază din domeniu pentru calcule mecanice și de rezistență specifice structurilor şi sistemelor mecanice,
• selectează și aplică criterii, principii și metode de evaluare pentru identificarea, modelarea și experimentarea fenomenelor și proceselor mecanice,
• elaborează proiecte profesionale de complexitate medie prin selectarea, combinarea și utilizarea de concepte, principii, metodologii și tehnologii din domeniul inginerie mecanică.

Responsabilitate și autonomie – Studentul/absolventul:

• selectează și analizează surse bibliografice specifice domeniului inginerie mecanică,
• demonstrează autonomie în învățare pe problematici specifice domeniului inginerie mecanică.